Наставник – это человек, который передает свой опыт и знания другим людям. Задачами педагога-наставника являются: создание условий для профессиональной адаптации педагога в коллективе, а также формирование индивидуального стиля творческой деятельности; познакомить педагога с методикой преподавания и традициями образовательной организации.
Опытный педагог Чувашского кадетского корпуса Раськина Н.В. является наставником молодых специалистов: учителя математики Васильевой О.Ю. и учителя географии Ивановой А.В.

Сегодня в 9 г классе под девизом «Математические знания могут применяться умело с пользой лишь в том случае, если они усвоены творчески» учитель математики Раськина Н.В. провела открытый урок по алгебре по теме «Сумма n первых членов геометрической прогрессии» с приглашением наставляемых педагогов.
В ходе урока Надежда Валериевна показала приемы актуализации знаний, эффективной проверки домашнего задания, творческого подхода к изучению новой темы, закрепления на основе практических и исторических задач, дифференциации классной и домашней работы. Во время самоанализа урока наставник акцентировал внимание молодых педагогов на требованиях современного урока. Ольга Юрьевна и Анастасия Всеволодовна дали высокую оценку уроку наставника и пригласили на свои уроки.

Как говорил великий педагог Я.А. Коменский: «Вечным законом да будет: учить и учиться всему через примеры, наставления и применение на деле».

#МинобразованиеЧувашии
#Чувашскийкадетскийкорпус